Toenemend aantal jongeren in Maastricht niet naar school en werkloos
Groeiende Groep Jongeren Zonder School en Werk in Maastricht
Een alarmerende toename van jongeren in Maastricht tussen 2022 en 2023 zijn niet naar school gegaan en hebben geen werk gevonden, zo blijkt uit recente gegevens van het Centraal Bureau voor Statistiek. Van de 31.180 jongeren in de leeftijdscategorie van 15 tot 27 jaar, behoren maar liefst 6130 tot deze kwetsbare groep.
Specifieke Situatie van Vrouwen
Opvallend is dat een significant percentage van deze groep bestaat uit vrouwen. Ongeveer 20 procent van de vrouwen tussen 15 en 27 jaar zat zonder werk en onderwijs ten tijde van het onderzoek. Vooral vrouwen in de leeftijdscategorie van 23 tot 27 jaar vormen de grootste groep binnen deze zorgwekkende statistieken.
Diversiteit binnen de Groep
De jongeren die niet naar school gaan en werkloos zijn, vormen een diverse groep. Hieronder vallen jongeren die na hun studie nog geen baan hebben gevonden, maar ook leeftijdsgenoten met een chronische ziekte die daardoor niet naar school kunnen of werken. Daarnaast behoren ook jongeren tot deze groep die net klaar zijn met een opleiding, stopgezet hebben of nog geen nieuwe zijn gestart.
In Vergelijking met Vergelijkbare Gemeenten
Vergeleken met vijftien gemeenten die het meest overeenkomen met Maastricht, ligt het percentage jongeren tussen 23 en 27 jaar die niet actief zijn in opleiding of werk hoger in deze stad. Binnen deze groep zijn 280 jongeren op zoek naar werk, terwijl 370 een uitkering ontvangen vanwege verschillende redenen, waaronder arbeidsongeschiktheid en werkloosheid.
Trend van Toenemende Werkloosheid
Landelijk gezien is er een stijgende trend van jongeren tussen 23 en 27 jaar die niet werken en geen onderwijs volgen. In Maastricht is deze groep harder gegroeid dan in andere delen van Nederland, waarbij vooral kortdurende werkloosheid onder jongeren opvalt. Mannen zijn voornamelijk kortdurend werkloos, terwijl vrouwen vaker thuisblijven vanwege ziekte, arbeidsongeschiktheid, of zorgtaken.
